문화예술부
| 주요 내용 | 절차 및 일정 | 담당 | 비 고 |
|---|---|---|---|
| 조직 |
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동아리 담당자 |
조직의 전체 과정을 학생이 주도함 |
| 운영 |
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| 평가 |
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| 주요 내용 | 조직 및 운영 | 동아리 수 |
|---|---|---|
| 창의적 체험활동 교육과정 내 동아리 |
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51 |
| 자율 동아리 |
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6 |
| 순 | 분야 | 동아리명 | 지도교사 | 활동 내용 | 인원 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 공학 | 테크 | 이○○, 여○○ | 공학별 심화 주제를 토대로 실험 및 심화 탐구 | 32 |
| 2 | 생명/화학/의료 | 시냅스 | 김○○, 강○○ | 생명/화학 관련 주제 심화 탐구 및 실험 | 28 |
| 3 | 체육 | 제스트 | 김○○, 이○○ | 체대 입시 및 체육 관련 실기 종목 측정 및 기초 체력 단련 | 37 |
| 4 | 디자인/ 마케팅 |
웬드 | 도○○, 윤○○ | 리브랜딩 프로젝트, 가상 브랜드 제작, 굿즈 제작 | 29 |
| 5 | 통섭 | 리케이온 | 차○○, 유○○ | 다양한 분야의 학문 간 연결 탐구, 관심 분야 주제 탐구 등 | 27 |
| 6 | 공학 | 퓨처테크 | 박○○, 강○○ | 코딩 및 공학 원리 탐구 (돌림힘, 전자기 유도 등) | 28 |
| 7 | 화학/생명 | 씨아이에이 | 김○○, 안○○ | 화학 실험(나일론 합성, 아스피린 합성, 딸기 DNA 추출 | 25 |
| 8 | 자율탐구 | 아고라 | 김○○, 김○○ | 개인 진로별 모둠 탐구 활동, 개인 자율 탐구 보고서 작성 | 26 |
| 9 | 물리/과학/수학 | 퀘에렌스 | 정○○, 김○○ | 과학 희망 분야 개인 탐구 후 심화 활동 (토론/토의/발표) | 27 |
| 10 | 공학 | 유니티 | 임○○, 김○○ | 바이브 코딩 및 코딩 도구 학습, 웹게임 제작 및 배포 등 | 24 |
| 11 | 경영/ 마케팅 |
마케꾸러미 | 황○○, 신○○ | 창업 시뮬레이션 프로젝트 및 실제 브랜드 마케팅 분석 등 | 24 |
| 12 | 교육 | 써밋 | 이○○, 박○○ | 교육 분야별 주제 탐구 보고서 작성 및 토론, 모의 수업 | 25 |
| 13 | 체육 | 알파 | 조○○, 우○○ | 체력 증진, 건강한 생활습관 형성, 진로 관련 실기종 목 측정 | 29 |
| 14 | 화학/생명 | 비오스토리 | 박○○, 박○○ | 스테아르산을 이용한 아보가드로수, 카페인 추출 실험 등 | 22 |
| 15 | 교육 | 이룸 | 박○○, 송○○ | 교육 상세 진로별 심화 탐구 후 교과서 및 교구 제작 등 | 23 |
| 16 | 과학 | 넥서스 | 이○○, 이○○ | 과학 기사 탐구 및 발표, 과학 관련 사회 문제 토론 | 21 |
| 17 | 과학 심화탐구 | 넥스트 사이언스 |
윤○○, 김○○ | 과학 상세 진로별 심화 탐구 및 보고서 작성 | 21 |
| 18 | 화학/생명/의학 | 바이오메드 | 김○○ | 과학 상세 분야별 실험 및 탐구, 생명윤리 토론 | 20 |
| 19 | 미술 | 여울채 | 윤○○ | 전공 실기 드로잉, 개인작 및 조별 합작 구성 | 20 |
| 20 | 미디어/시사 | 아이엠 | 유○○ | 웹 매거진 시사 활동, 독서 탐구, 연말 신문 제작 등 | 19 |
| 21 | 항공 | 윙즈업 | 정○○ | 지속 가능한 항공사 기획, 항공 미디어 탐구, 항공 굿즈 제작 | 19 |
| 22 | 의학/생명과학 | 바이오스 | 박○○ | 생명과학 및 의학 관련 다양한 실험 및 탐구 활동 | 18 |
| 23 | 경영/경제 | 이코즈 | 강○○ | 사업 아이디어 실제 운영 방안 탐구, 브랜드 마케팅 분석 등 | 17 |
| 24 | 경영/경제 | 비즈니스 | 전○○ | 다양한 사회 문제 탐구 및 정책 수립, 모의 주식 투자 등 | 18 |
| 25 | 독서 | 청람지기 | 이○○ | 독서 토론 활동 및 토의 | 18 |
| 26 | 미술/디자인 | 잇다온 | 이○○ | 노약자의 일상을 고려한 유니버셜 디자인 및 설치 미술 제작 | 19 |
| 27 | 영어 | 잡동사니 영어 | 김○○ | 영어를 활용한 다양한 주제 탐구, 외국 학생과 펜팔 활동 | 16 |
| 28 | 사회/시사 | 어스 | 박○○ | 현대 이슈 토론 및 발표 | 15 |
| 29 | 미디어 | 포커스 | 제○○ | 폴리 사운드 제작, 그린 스크린 촬영, 방송국 견학 등 | 16 |
| 30 | 또래상담 | 솔리언 | 안○○ | 또래상담 교육, 학교폭력 예방/자살 예방 캠페인, 사과데이 등 | 13 |
| 31 | 과학/공학 | 에이아이 브릿지 |
곽○○ | 공학 및 과학 관련 도서 탐구 및 발명품 제작/설계 | 16 |
| 32 | 요리 | 프랩 | 최○○ | 다양한 음식 레시피 작성 및 요리 | 15 |
| 33 | 봉사 | 해움 | 이○○ | 플로깅, 뜨개 목도리 및 키링 제작 후 봉사 활동 | 14 |
| 34 | 무용/댄스 | 센트 | 최○○ | 다양한 장르의 안무 학습 및 창작, 학교 행사 무대 준비 | 9 |
| 35 | 방송 | 방송부 | 이○○ | 사진 촬영 구도와 촬영 기법 학습, 단편 영화 제작 활동 | 9 |
| 36 | 문화/여가 | 힐링여가 | 최○○ | 다양한 문화 및 여가 활동 체험 | 5 |
| 37 | 사회 | 시사토론반 | 정○○, 문○○ | 다양한 사회적 문제 토론 및 심화 활동 | 26 |
| 38 | 사회/윤리 | 사회 주제 윤리 탐구반 | 윤○○ | 다양한 사회 주제 윤리적 성찰 및 토론 | 30 |
| 39 | 기술/공학 | 넥스트 테크 | 한○○ | 미래 기술 동향 탐구 | 21 |
| 40 | 사회/시사 | 사회 문제 심화 탐구 | 정○○ | 사회 문제 심화 탐구 및 시사 | 16 |
| 41 | 정치/경제/사회 문화 | 사회 경제의 지평1 | 유○○ | 정치, 경제, 사회 문화 토론 및 심화 활동 | 26 |
| 42 | 사회/경제 | 사회 경제의 지평2 | 권○○ | 정치, 경제, 사회 문화 토론 및 심화 활동 | 17 |
| 43 | 영어 | 국제 이슈 영자 신문 탐구반 |
황○○ | 국제 이슈 영자 신문 탐구 | 16 |
| 44 | 영어 | 영어로 세상 해석하기 | 박○○ | 영어 기사 탐독 및 사회 이슈 연구 | 12 |
| 45 | 의료/보건/ 생명공학/ 생명과학 |
의료보건, 생명공학 탐구반1 |
하○○ | 의료 보건 및 생명공학 탐구 및 심화 활동 | 27 |
| 46 | 의료/보건/ 생명공학/ 생명과학 |
의료보건, 생명공학 탐구반2 |
권○○ | 의료 보건 및 생명공학 탐구 및 심화 활동 | 25 |
| 47 | 화학/공학 | 기술숲 | 이○○ | 화학, 공학 계열 주제 탐구 | 27 |
| 48 | 문학/시사 | 시사연구반 | 손○○ | 문학 속 시사 문제 탐구 발표 | 17 |
| 49 | 공학/기술 | 공학의 창 | 김○○ | 공학 및 첨단 기술 주제 탐구 | 26 |
| 50 | 수학 | 수학 연계 자유 주제 탐구 | 이○○ | 수학 연계 자유 주제 탐구 및 심화 활동 | 25 |
| 51 | 미술 | 아트온 | 조○○ | 미술 분야별 작품 제작 및 전공 실기 드로잉 | 17 |
| 순 | 분야 | 동아리명 | 지도교사 | 활동내용 | 인원 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 스포츠 | 농구부 | 이○○ | 체력 증진 및 농구 기술 연습 | 10 |
| 2 | 스포츠 | 풋살부 | 조○○ | 체력 증진 및 풋살 기술 연습 | 19 |
| 3 | 스포츠/댄스 | 위고업 | 김○○ | 치어리딩 기본기 및 안무 연습 | 9 |
| 4 | 댄스 | 센트 | 김○○ | 장르별 안무 연습 및 창작 | 9 |
| 5 | 밴드 | 유니즌 | 윤○○ | 악기 별 연습 및 학교 행사 참여 | 11 |
| 6 | 환경 | 환경사랑 | 윤○○ | 자원 재활용 및 생태 전환 활동 참여 | 34 |